sábado, 1 de agosto de 2020

GEOGRAFIA 6 ANO A, E

ESCOLA ESTADUAL Omar Donato Bassani

Professora: Maria Aparecida B. Galdino  E Waldirene Hessel

Atividades da semana de: 03/08 à 10/08

Orientações:

         Copiar   Enviar via e-mail: cida2226@gmail.com, WhatsApp 98153-3999   

         As atividades poderão ser entregues pelo email(wahessel@outlook.com) ou pelo Whatssap da

escola 43547192.

         Entregar as atividades  10/08/2020  

         Qualquer dúvida  11 98153-3999     

 

Ano / série:

6º ano E, A

Objetos de estudo:

Diferenciar os movimentos de rotação e translação da Terra e caracterizá-los quanto à direção, duração, velocidade e consequências.

 

Competências/ Habilidades:

(EF06GE03A) Caracterizar os principais movimentos do planeta Terra e identificar as consequências (sucessão de dia e noite, as estações do ano.

 

Tempo de estudo:

Ex. 4 aulas de 45 min

 

A Terra realiza dois movimentos de grande importância para nós: rotação e translação. 

Rotação: é o movimento que a Terra realiza em torno do próprio eixo, tendo como consequência a sucessão dos dias e das noites. Isso ocorre porque devido ao formato da Terra, nem todas as partes do nosso planeta serão iluminadas ao mesmo momento.  Observe a imagem a seguir e pinte a metade iluminada pelo Sol com uma cor clara de forma a representar o dia e a outra metade com uma cor escura, representando a noite.

 

Figura 1: Como consequência do movimento de rotação da Terra há a sucessão dos dias e noites. O período de rotação é de aproximadamente 24h.

Observe que na figura 1 a Terra foi representada inclinada. Não é um erro, na verdade a Terra tem uma inclinação de aproximadamente 23,5o em relação ao seu eixo perpendicular.

 

Translação: é o movimento que a Terra realiza ao redor do Sol. A Terra leva 365 dias e 6 horas para dar uma volta completa e esse período nós chamamos de ano. Para corrigir o nosso calendário com a órbita ao redor do Sol, a cada quatro anos é acrescentado um dia a mais no mês de fevereiro (ano bissexto).

 As estações do ano (primavera, verão, outono e inverno) são decorrentes do eixo inclinado da Terra e o movimento de translação. Esta inclinação faz com que a orientação da Terra em relação ao Sol mude continuamente enquanto a Terra gira em torno do Sol. Portanto, a luz do Sol não atinge igualmente os hemisférios Sul e Norte. Por isso quando é inverno no hemisfério norte, é verão no hemisfério sul. Observe a imagem a seguir.


Figura 2: As estações do ano são consequência da inclinação do eixo da Terra e de seu movimento ao redor do Sol.

Observando a figura 2, qual a estação do ano no hemisfério Sul quando a Terra está no ponto A?  Se você respondeu inverno, acertou. No ponto A o hemisfério Sul se inclina para longe do Sol, recebendo menos energia.  Vamos repetir o raciocínio observando a Terra no ponto B. Qual a estação do ano no hemisfério Norte? Novamente a resposta é inverno. Desta vez é o hemisfério Norte que está inclinado para longe do Sol, recebendo menos energia.

Os solstícios e equinócios são dois fenômenos referentes às diferentes formas com que o nosso planeta Terra é iluminado pelos raios solares. Acontece que, por causa do movimento de translação, bem como pela inclinação do planeta ao longo do ano, os raios solares apresentam-se de maneiras diferenciadas.

Dessa forma, os equinócios são os períodos do ano em que a Terra é iluminada igualmente nos dois hemisférios. Nesse momento, os dias e as noites possuem a mesma duração. Confira a imagem a seguir:


Os equinócios ocorrem em dois períodos do ano: nas proximidades do dia 21 de março, quando ocorre o equinócio de outono no hemisfério sul, e nas proximidades do dia 23 de setembro, quando ocorre o equinócio de primavera

Já os solstícios são os períodos em que a Terra é iluminada de maneira desigual nos hemisférios. Assim, no de 21 junho, há a indicação do solstício de inverno no hemisfério sul (e de verão no hemisfério norte), com os dias menores do que as noites, e no dia 21 de dezembro, há os solstícios de verão no nosso hemisfério, com as noites menores do que os dias. Vejamos:

É importante lembrar que as estações do ano estão diretamente associadas a esses processos, sendo inversas entre um polo e outro. Se for outono em um hemisfério, será primavera no outro; se for inverno em um hemisfério, então será verão no outro.



Sugestões de vídeos

 

https://www.youtube.com/watch?v=aMT9MoVC8x8

https://www.youtube.com/watch?v=Qejc-mAObgw&t=134s

Atividade

1. Qual o movimento que a Terra realiza é responsável pela sucessão dos dias e das noites?

2. Qual a duração desse movimento?

3. Qual o nome do movimento que a Terra realiza em torno do Sol?

4. Qual a duração desse movimento?

5. A inclinação do eixo da Terra junto com o movimento em torno do Sol é responsável pelas ___________________________________________________________

6, O que é Equinócio?

______________________________________________________________________

7. O que é Solstícios?.

______________________________________________________________________

8. Relacione as colunas:

(1) Verão              (   ) no geral, várias folhas das árvores caem, e muitas flores se

                                   transformam em frutos, servindo de alimento para a fauna da

                                   região. É conhecida por ser a estação das frutas.

(2) Outono            (   ) é a estação mais quente do ano, tendo os dias mais longos e as

                                    noites mais curtas. Possui grande quantidade de chuvas devido à

                                     alta evaporação da água acumulada no solo.

(3) Primavera        (   ) é a estação mais fria do ano. As noites são mais longas e os dias  

                                     são mais curtos, havendo hibernação de alguns animais.

(4) Inverno           (    ) é conhecida como a estação das flores. Nessa estação, as

                                    temperaturas ficam mais amenas.


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