E E Escola Estadual Omar Donato Bassani
Nome: _____________________________________________________________N°__ Série:6°____ Professora :Natália Data:____/____/____ 3°Bimestre.
Aula: 06(Parte 03)
Tema : Sistema nervoso e Sistema Sensorial-Visão
Objetivo: Reconhecer a interação entre os sistemas.
Habilidade: (EF06C/07) Justificar o papel do Sistema nervoso na coordenação das ações motoras e sensoriais do corpo, com base na compreensão e análise de suas estruturas básicas e respectivas funções.
Atividade da semana: 28/09 á 02/10.
Entrega: Gmail-- nataliasilva@prof.educacao.sp.gov.br ou Whatsapp- 11 97626-8560.
ATIVIDADE DE ESTUDOS INTENSIVOS
Olá! Tudo bem? Espero que sim. Nesta nossa nova atividade, vamos dar continuidade à aula anterior aprimorando as habilidades.
Visão
É o sentido que nos possibilita enxergar. Os olhos são órgãos da visão capazes de captar os estímulos luminosos.
Os olhos se localizam em duas cavidades ósseas, que lhe dão proteção, chamadas órbitas. Elas são fixadas por músculos que lhes dão sustentação e movimento. As pálpebras (Superior e inferior) impedem o ressecamento e permitem a abertura e o fechamento dos olhos. Os supercílios, localizados acima de cada olho, impedem a entrada de suor, e os cílios dificultam a entrada de partículas suspensas no ar.
As glândulas lacrimais também são estruturas protetoras, pois produzem a lágrima, que mantém o olho úmido, e apresentam substâncias que atuam contra microrganismos.
O olho é uma esfera preenchida por um líquido transparente e formada por diferentes camadas:
Camada externa é formada pela esclera, que tem cor branca e é opaca; e pela córnea, que é transparente e pode ser considerada a primeira lente do olho.
A córnea é recoberta por uma membrana fina irrigada por vasos sanguíneos, chamada conjuntiva, que protege os olhos de corpos estranhos;
Camada intermediaria, chamada corioide, é rica em vasos sanguíneos e abriga a Íris (a parte colorida do olho);
Camada mais interna é a retina, que possui uma região formada por células sensíveis à luz. Os cone e os bastonetes chamados fotorreceptores, onde se forma imagens invertidas do objeto. Elas geram um impulso nervoso que é transmitido por meio do nervo óptico ao cérebro, onde é interpretado e então resulta na imagem que vemos.
Atividade:
Observe a imagem a seguir e assista aos vídeos sugeridos:
A visão é um importante sentido, porém somente os olhos são capazes de captar uma imagem? Ou dependem de outras estruturas. Elabore um pequeno texto, explicando a importância da visão e como ocorre a Proteção e funcionamento da visão. (Obs: Não esqueça que citar o sistema nervoso e suas funções).
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