4º BIMESTRE
E E Escola Estadual Omar Donato Bassani
Nome: ________________________________________________________________ N°___
Série:6°A/B/E Professora: Natália Data: ____/____/____ 4°Bimestre.
Aula:01
Tema: Terra e Universo.
Objetivo: Reconhecer as estruturas que compões a Terra.
Habilidade:(EF06C/11). Identifique e descreva as diferentes camadas que estruturam o Planeta Terra, da estrutura o planeta Terra, da estrutura interna à atmosfera, e suas principais características.
Atividade da semana:23/10 a 06/11. Tempo de duração:8 aulas.
Plantão de duvidas: Whatssap = 11 97626-8560.
Gmail-- nataliasilva@prof.educacao.sp.gov.br
A Estrutura interna da Terra
O que há no interior da Terra?
Você de ter uma ideia do que existe na superfície da Terra: Montanhas, Vales, Praias, Mares, Lagos e Rios.Nesses ambientes, a vida manifesta-se desde os topos de altas montanhas até as regiões mais profundas dos oceanos.
Mas o que existe nas profundezas do Planeta? Será que algum pesquisador teve coragem de desvendar os mistérios abaixo da superfície terrestre? Que preparo seria necessário para isso?
Vamos entender o que a Ciência nos diz hoje sobre o interior da Terra. Essa é a especialidade dos Geofísicos, que utilizam vários equipamentos para estudar o interior do Planeta.
Entre esses equipamentos, existe o Sismógrafo, que serve para registrar a intensidade dos tremores da Terra, também chamados de Sismos, abalos sísmicos ou ondas sísmicas. Quando as vibrações são intensas e causam fortes movimentos no terreno, o fenômeno e chamado de Terremoto.
A estrutura interna da Terra só pode ser estudada de maneira indireta, pois ainda não foi desenvolvida tecnologia que suporte as altas temperaturas e a pressão elevada das áreas de grande profundidade do Planeta. Pesquisas sobre o interior do Planeta são feitas por meio de coleta de sinais, como os registrados pelos sismógrafos. Outra maneira de obter informações é estudar materiais das profundezas que chegam até a superfície.
Camadas internas da Terra
Uma forma de dividir a estrutura interna da Terra e considerá-la com três camadas, partindo da superfície para o interior: Crosta, Manto e Núcleo. O manto, por sua vez, divide-se em superior e inferior; e o núcleo, em externo e interno.
A Crosta é a camada mais externa, sobre a qual vivemos, com espessura de 30 Km a 80 Km nos continentes e de 5 Km a 10Km no fundo dos oceanos. É uma “fina casca”, se comparada à espessura das outras camadas, formada por rochas e pelo solo.
O Manto localiza-se abaixo da crosta terrestre, tem quase 3 mil Km de espessura e temperatura acima de 2800°C na região mais próxima do núcleo. Ele pode ser dividido em manto superior, logo abaixo da crosta, e manto inferior, próximo ao núcleo. É formado por rochas que foram submetidos a temperaturas muitas altas, mesmo assim, permanecem no estado sólido porque estão sob alta pressão. Quando a pressão diminui, as rochas podem se tornar líquidas e formar o magma, que é o material incandescente expelido pelos Vulcões.
O núcleo localiza-se logo abaixo do manto e é composto basicamente de ferro e níquel. Apresenta temperatura acima de 6000°C e pressões muito elevadas. O núcleo estende-se da profundidade de aproximadamente 3 mil Km e vai até o centro da Terra, a cerca de 6 400Km. Divide-se em núcleo externo (líquido) e núcleo interno (Sólido).
Atividade
1). Faça no caderno um desenho do interior da Terra que indique suas diferentes camadas. Em seguida, ao lado de cada camada, descreva as principais características dela, tais como temperatura, extensão, espessura, entre outras.
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2). Para que serve o sismógrafo? Como ele é utilizado?
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3). Cite ao menos dois exemplos que tornam a atividade vulcânica perigosa para o ser humano.
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4). Qual é o material liberado quando o Vulcão entra em erupção? De que camada da Terra vem esse material?
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5). Após assistir ao filme, responda:
a). Como é o Centro da Terra de acordo com o filme?
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b). Quais os fatos fictícios e científicos retratados no filme?
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c). Na sua opinião, é possível realizar uma viagem ao centro da Terra? Justifique.
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